Семёнов
Даннинг
Фелипине
Ндумисо
Мамааоло
Помана
Папни
Какай
Матмаки
Вайеа
Оноафе
GK
LD
CD
CD
RD
LM
DM
AM
RM
CF
CF
|
|
1-4-4-2 |
Формация |
1-4-3-3 |
Халатану
Хазелиман
Бэклс
Факатоу
Гуту
Кельберт
Кэун
Мау
Ко
Таламаи
Тараров
GK
LD
CD
CD
RD
LW
CM
RW
LF
CF
RF
|
|
| атакующая |
Тактика |
атакующая |
| спартаковский |
 |
Стиль |
 |
|
британский |
| зональный |
Вид защиты |
по игроку |
| в линию |
Защита |
в линию |
| нормальная |
Грубость игры |
нормальная |
| обычный |
Настрой на игру |
обычный |
| 101%1 |
107%2 |
Оптимальность |
101%1 |
88%2 |
| 53% | Соотношение сил |
47% |
| +8.55% |
Сыгранность |
+4.45% |
| 8(4) |
Удары (в створ) |
13(8) |
| 7 |
Угловые |
2 |
| 15 |
Штрафные |
6 |
| 0 |
Пенальти |
0 |
| 1 |
Офсайды |
0 |
| Рейтинг силы команд |
1397 48% |
1492+95 52% |
|
| Стартовый состав |
1496+187 53% |
1309 47% |
|
| Игравший состав |
1496+187 53% |
1309 47% |
|
| Сила в начале матча |
1691+466 58% |
1225 42% |
|
| Сила в конце матча* |
1691+427 57% |
1264 43% |
|
|
|
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 21 |
|
Риган Милстейн |
Пауло Оноафе, удар с близкого расстояния |
1:0 |
| 22 |
|
Тонга Колледж |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 32 |
|
Риган Милстейн |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 39 |
|
Тонга Колледж |
Мафилео Таламаи, замкнул прострел с фланга (пас - Кьи Ко) |
1:1 |
| 41 |
|
|
Команда меняет тактику (нормальная) |
|
|
| 47 |
|
Риган Милстейн |
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 51 |
|
Тонга Колледж |
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 53 |
|
Риган Милстейн |
Роберт Матмаки, удар со средней дистанции |
2:1 |
| 54 |
|
Тонга Колледж |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 62 |
|
Риган Милстейн |
Роберт Матмаки (головой), замкнул прострел с фланга (пас - Ллавалу Вайеа) |
3:1 |
| 69 |
|
Тонга Колледж |
Джош Кэун (головой), замкнул прострел с фланга (пас - Мафилео Таламаи) |
3:2 |
| 72 |
|
Риган Милстейн |
Кирвэн Даннинг получает желтую карточку |
|
| 82 |
|
|
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
| 82 |
|
Тонга Колледж |
Команда играет грубо |
|