Габбиди
Дзенкедзеке
Леони
Тху Нгуен
Тосте
Чисала
Нтака
Букш
Прадип
Аргимбаев
Рандринанте.
GK
LD
CD
CD
RD
LW
CM
FR
RW
CF
ST
|
|
1-4-4-2 |
Формация |
1-4-5-1 |
Муйянда
Квамбва
Часве
Чидве
Чимба
Хавалевала
Муленга
Мари
Мвали
Муката
Муландо
GK
LB
CD
CD
RB
LW
DM
DM
FR
RW
ST
|
|
| атакующая |
Тактика |
суперзащитная |
| британский |
 |
Стиль |
 |
|
бей-беги |
| зональный |
Вид защиты |
зональный |
| в линию |
Защита |
в линию |
| нормальная |
Грубость игры |
нормальная |
| обычный |
Настрой на игру |
обычный |
| 99%1 |
114%2 |
Оптимальность |
101%1 |
80%2 |
| 58% | Соотношение сил |
42% |
| +0.00% |
Сыгранность |
+4.45% |
| 10(6) |
Удары (в створ) |
4(2) |
| 2 |
Угловые |
3 |
| 10 |
Штрафные |
6 |
| 1 |
Пенальти |
1 |
| 6 |
Офсайды |
5 |
| Рейтинг силы команд |
1513 49% |
1587+74 51% |
|
| Стартовый состав |
1718+455 58% |
1263 42% |
|
| Игравший состав |
1718+455 58% |
1263 42% |
|
| Сила в начале матча |
2427+673 58% |
1754 42% |
|
| Сила в конце матча* |
2427+629 57% |
1798 43% |
|
|
|
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 15 |
|
Занама Роверс |
Мбита Мвали получает желтую карточку |
|
| 24 |
|
Мутондо Старс |
Лайтон Нтака, выход один на один |
1:0 |
| 36 |
|
Занама Роверс |
Команда играет грубо |
|
|
|
|
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
|
| 46 |
|
Занама Роверс |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 48 |
|
|
Миянда Муландо забивает с пенальти |
1:1 |
| 49 |
|
Мутондо Старс |
Команда играет грубо |
|
|
|
|
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 53 |
|
|
Алекс Букш получает желтую карточку |
|
| 54 |
|
|
Мишель Рандринантенеина НЕ забивает с пенальти |
|
| 57 |
|
Занама Роверс |
Команда играет аккуратно |
|
| 57 |
|
Мутондо Старс |
Берик Аргимбаев, замкнул прострел с фланга (пас - Уэсли Чисала) |
2:1 |
| 58 |
|
|
Команда играет аккуратно |
|
| 67 |
|
|
Паппачен Прадип, замкнул прострел с фланга (пас - Уэсли Чисала) |
3:1 |
| 77 |
|
|
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
| 77 |
|
Занама Роверс |
Команда играет грубо |
|
| 81 |
|
Мутондо Старс |
Джулиус Дзенкедзеке получает желтую карточку |
|