Новаш
Мартэйндэйл
Уакиль
Тиум
Маулидизайе
Э. Массуди
Э. Уахаби
Ду
Редик
Сантури
Лимбомбе
GK
LB
CD
CD
RB
LM
CM
AM
RM
CF
CF
|
|
1-4-4-2 |
Формация |
1-3-5-2 |
Бедминистер
Бушамама
Матеос
Абл Халк
Ушриф
Эль Аоад
Смаали
Брига
Валли
Рамзи
Ессабах
GK
LB
CD
RB
LW
DM
DM
FR
RW
CF
CF
|
|
| атакующая |
Тактика |
атакующая |
| бразильский |
 |
Стиль |
 |
|
бразильский |
| по игроку |
Вид защиты |
зональный |
| в линию |
Защита |
в линию |
| нормальная |
Грубость игры |
нормальная |
| обычный |
Настрой на игру |
обычный |
| 101%1 |
107%2 |
Оптимальность |
103%1 |
116%2 |
| 50% | Соотношение сил |
50% |
| +12.50% |
Сыгранность |
+11.75% |
| 7(2) |
Удары (в створ) |
12(3) |
| 3 |
Угловые |
4 |
| 6 |
Штрафные |
6 |
| 0 |
Пенальти |
0 |
| 2 |
Офсайды |
2 |
| Стоимость команд |
601 млн. 49% |
616 млн.+15 млн. 51% |
|
| Рейтинг силы команд |
2261+222 53% |
2039 47% |
|
| Стартовый состав |
2411+47 50% |
2364 50% |
|
| Игравший состав |
2411+47 50% |
2364 50% |
|
| Сила в начале матча |
3349+222 52% |
3127 48% |
|
| Сила в конце матча* |
3392+265 52% |
3127 48% |
|
|
|
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 1 |
|
Женесс Спортив |
Тревор Редик получает желтую карточку |
|
| 17 |
|
|
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 31 |
|
Олимпик |
Эззахер Эль Аоад получает желтую карточку |
|
| 32 |
|
Женесс Спортив |
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 41 |
|
Олимпик |
Команда играет грубо |
|
|
|
|
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
|
| 48 |
|
Олимпик |
Жалал Валли получает желтую карточку |
|
| 56 |
|
Женесс Спортив |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 69 |
|
Олимпик |
Туджани Смаали получает желтую карточку |
|
| 70 |
|
Женесс Спортив |
Команда играет грубо |
|
| 73 |
|
|
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 81 |
|
|
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 82 |
|
Олимпик |
Лараби Ессабах, замкнул прострел с фланга (пас - Аблеллатиф Рамзи) |
0:1 |
| 83 |
|
|
Команда играет аккуратно |
|
|
|
|
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
| 90 |
|
Женесс Спортив |
Дэвид Мартэйндэйл получает желтую карточку |
|