Мебуд
Эссьан
Баес
Моншар
Ямаха
Кант
Балоког
Банеба
Ахим
Нельсон
Урбен Ум
GK
LD
CD
CD
RD
LM
DM
FR
RM
CF
CF
|
|
1-4-4-2 |
Формация |
1-4-5-1 |
Мерсон
Сег-Нжаку
Заикин
Браун
Абьанда
МакГранн
Тхолифсон
Лорен
Макюн
Абубака
З. Зефирен
GK
LD
CD
CD
RD
LM
DM
CM
CM
RM
CF
|
|
| суперзащитная |
Тактика |
суперзащитная |
| катеначчо |
 |
Стиль |
 |
|
тики-така |
| зональный |
Вид защиты |
по игроку |
| в линию |
Защита |
в линию |
| нормальная |
Грубость игры |
нормальная |
| обычный |
Настрой на игру |
обычный |
| 101%1 |
83%2 |
Оптимальность |
101%1 |
118%2 |
| 43% | Соотношение сил |
57% |
| +2.40% |
Сыгранность |
+10.70% |
| 6(1) |
Удары (в створ) |
15(8) |
| 3 |
Угловые |
2 |
| 8 |
Штрафные |
6 |
| 0 |
Пенальти |
1 |
| 3 |
Офсайды |
2 |
| Стоимость команд |
380 млн. 41% |
538 млн.+158 млн. 59% |
|
| Рейтинг силы команд |
1361+67 51% |
1294 49% |
|
| Стартовый состав |
1130 42% |
1540+410 58% |
|
| Игравший состав |
1130 43% |
1525+395 57% |
|
| Сила в начале матча |
1459 37% |
2437+978 63% |
|
| Сила в конце матча* |
1459 40% |
2215+756 60% |
|
|
|
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 16 |
|
Йонг Спортс Академи |
Команда играет грубо |
|
|
|
|
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 19 |
|
|
Раймон Томбе Зан Зефирен забивает с пенальти |
0:1 |
| 23 |
|
|
Команда играет аккуратно |
|
|
|
|
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
|
|
|
Аким Браун получает желтую карточку |
|
| 33 |
|
|
Янн Абьанда получает желтую карточку |
|
| 39 |
|
Коломбе Спортив |
Атангана Моншар получает желтую карточку |
|
| 44 |
|
Йонг Спортс Академи |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
|
| 57 |
|
Йонг Спортс Академи |
Команда играет грубо |
|
| 58 |
|
|
Онан МакГранн, с углового (пас - Раймон Томбе Зан Зефирен) |
0:2 |
| 60 |
|
|
Куфуа Сег-Нжаку получает желтую карточку |
|
| 65 |
|
Коломбе Спортив |
Нгадже Ямаха получает желтую карточку |
|
| 66 |
|
Йонг Спортс Академи |
Команда играет аккуратно |
|
|
|
|
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
| 81 |
|
|
Куфуа Сег-Нжаку получает вторую желтую, а затем и красную карточку |
|