Романов
Калледжа
Портер
Лавелла
ванВайсенбе.
Гарранса
Штруийк
Бананич
Данаскос
Пикеринг
Соболим
GK
LD
CD
CD
RD
LM
CM
RW
LF
ST
RF
|
|
1-4-3-3 |
Формация |
1-4-4-2 |
Норкус
Матенге
Тарсани
Ойяро
Муинги
Ороди
Макана
Алаеме
Мадалено
Сон Хва
Дзиэньжун
GK
LD
CD
CD
RD
LM
CM
CM
RM
CF
CF
|
|
| атакующая |
Тактика |
атакующая |
| британский |
 |
Стиль |
 |
|
тики-така |
| зональный |
Вид защиты |
зональный |
| в линию |
Защита |
в линию |
| нормальная |
Грубость игры |
нормальная |
| обычный |
Настрой на игру |
обычный |
| 101%1 |
104%2 |
Оптимальность |
98%1 |
89%2 |
| 49% | Соотношение сил |
51% |
| +11.90% |
Сыгранность |
+2.35% |
| 11(6) |
Удары (в створ) |
7(4) |
| 4 |
Угловые |
4 |
| 7 |
Штрафные |
5 |
| 0 |
Пенальти |
0 |
| 3 |
Офсайды |
2 |
| Стоимость команд |
441 млн.+9 млн. 51% |
432 млн. 49% |
|
| Рейтинг силы команд |
1401 45% |
1684+283 55% |
|
| Стартовый состав |
1478 50% |
1497+19 50% |
|
| Игравший состав |
1460 49% |
1497+37 51% |
|
| Сила в начале матча |
2670+882 60% |
1788 40% |
|
| Сила в конце матча* |
2626+794 59% |
1832 41% |
|
|
|
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 17 |
|
Донкастер Роверс |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 16 |
 |
|
Эйдан ванВайсенберг заменен, на поле выходит Янник Холмс |
|
| 25 |
|
|
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
|
|
|
Ян Али Соболим, выход один на один |
1:0 |
| 26 |
|
Вихига |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 33 |
|
Донкастер Роверс |
Кент Пикеринг, замкнул прострел с фланга (пас - Роуди Бананич) |
2:0 |
| 36 |
|
Вихига |
Зулкифли Ойяро получает желтую карточку |
|
| 43 |
|
|
Чол Хьёк Сон Хва, со штрафного |
2:1 |
|
| 47 |
|
Донкастер Роверс |
Команда меняет тактику (нормальная) |
|
|
|
|
Пауль Портер получает желтую карточку |
|
| 61 |
|
|
Команда меняет тактику (защитная) |
|
| 63 |
|
Вихига |
Команда играет грубо |
|
| 66 |
|
Донкастер Роверс |
Ян Али Соболим (головой), замкнул прострел с фланга (пас - Мигель Гарранса) |
3:1 |
| 72 |
|
|
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
| 88 |
|
Вихига |
Энтони Матенге получает желтую карточку |
|