Кендрикс
Мендес
Крофтон
М. Джуниор
Мартинс
Мак
Трафор
Кинг
Соуза
Квиликас
Кан
GK
LD
SW
CD
RD
LM
DM
AM
RM
CF
CF
|
|
1-4-4-2 |
Формация |
1-3-5-2 |
Айрапетян
Мнатсакян
Саядян
Балабанян
Норхонов
Гусейнпур
Егиазян
Кипосян
Шуереб
Мендоса
Навоян
GK
LD
CD
RD
LM
CM
CM
CM
RM
CF
CF
|
|
| атакующая |
Тактика |
защитная |
| спартаковский |
 |
Стиль |
 |
|
спартаковский |
| по игроку |
Вид защиты |
зональный |
| с последним |
Защита |
в линию |
| нормальная |
Грубость игры |
нормальная |
| обычный |
Настрой на игру |
обычный |
| 101%1 |
82%2 |
Оптимальность |
100%1 |
88%2 |
| 50% | Соотношение сил |
50% |
| +3.20% |
Сыгранность |
+0.50% |
| 9(3) |
Удары (в створ) |
10(6) |
| 3 |
Угловые |
4 |
| 5 |
Штрафные |
5 |
| 0 |
Пенальти |
0 |
| 0 |
Офсайды |
1 |
| Стоимость команд |
468 млн. 43% |
630 млн.+162 млн. 57% |
|
| Рейтинг силы команд |
1831+129 52% |
1702 48% |
|
| Стартовый состав |
1498 50% |
1500+2 50% |
|
| Игравший состав |
1498 50% |
1505+7 50% |
|
| Сила в начале матча |
1991 49% |
2047+56 51% |
|
| Сила в конце матча |
1235 47% |
1384+149 53% |
|
|
|
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 14 |
|
Айленд ХІ |
Джаз Трафор получает желтую карточку |
|
| 30 |
|
Наири |
Мирзага Гусейнпур, выход один на один |
0:1 |
| 31 |
|
Айленд ХІ |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 31 |
|
Наири |
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
| 45 |
|
Айленд ХІ |
Жан Кинг, со штрафного |
1:1 |
|
| 46 |
|
Наири |
Команда меняет тактику (защитная) |
|
| 47 |
|
Айленд ХІ |
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 51 |
|
Наири |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 60 |
|
|
Ховсеп Кипосян, удар с близкого расстояния (пас - Леандро Егиазян) |
1:2 |
| 61 |
|
|
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
| 62 |
|
|
Ован Саядян получает желтую карточку |
|
| 63 |
|
Айленд ХІ |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 81 |
|
Наири |
Киран Шуереб получает лёгкую травму, на поле выходит Гастон Гурусеага |
|
| 81 |
|
Айленд ХІ |
Лэндро Кан получает желтую карточку |
|
| 84 |
|
Наири |
Ваграм Мнатсакян получает желтую карточку |
|