Вильзон
Шелдон М.
Микас
Рамишвили
Чаботеу
Зареи
Рамдани
Орду
Прокопиу
Даннун
А. Драйтон
GK
LD
CD
RB
LM
DM
AM
RM
LF
CF
RF
|
|
1-3-4-3 |
Формация |
1-3-4-3 |
Абдула
Гроган
Батису
Элсон
Баррейро
Стэйси
Круль
Саджад
Баранцев
Девей
Норалес
GK
LD
CD
RB
LW
CM
CM
RW
CF
CF
CF
|
|
| защитная |
Тактика |
защитная |
| бразильский |
 |
Стиль |
 |
|
бразильский |
| зональный |
Вид защиты |
зональный |
| в линию |
Защита |
в линию |
| нормальная |
Грубость игры |
нормальная |
| обычный |
Настрой на игру |
обычный |
| 101%1 |
109%2 |
Оптимальность |
100%1 |
95%2 |
| 54% | Соотношение сил |
46% |
| +5.10% |
Сыгранность |
+9.25% |
| 13(8) |
Удары (в створ) |
8(4) |
| 6 |
Угловые |
3 |
| 6 |
Штрафные |
4 |
| 0 |
Пенальти |
0 |
| 0 |
Офсайды |
1 |
| Стоимость команд |
604 млн. 42% |
846 млн.+242 млн. 58% |
|
| Рейтинг силы команд |
1826+6 50% |
1820 50% |
|
| Стартовый состав |
1997+276 54% |
1721 46% |
|
| Игравший состав |
1997+276 54% |
1721 46% |
|
| Сила в начале матча |
2825+503 55% |
2322 45% |
|
| Сила в конце матча |
1818+348 55% |
1470 45% |
|
|
|
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 16 |
|
Пори Спрингс |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 19 |
|
|
Чима Чаботеу получает желтую карточку |
|
| 26 |
|
|
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 30 |
|
|
Рашид Рамдани (головой), удар с близкого расстояния (пас - Хабиб Даннун) |
1:0 |
| 36 |
|
Уэйвелл Юнайтед |
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
|
| 51 |
|
Уэйвелл Юнайтед |
Игнасиу Лопеш Гроган получает желтую карточку |
|
| 56 |
|
|
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 56 |
|
Пори Спрингс |
Хабиб Даннун, удар с близкого расстояния (пас - Йон Альберт Драйтон) |
2:0 |
| 59 |
|
|
Ахмад Зареи получает желтую карточку |
|
| 65 |
|
Уэйвелл Юнайтед |
Джейсон Рамо Девей (головой), замкнул прострел с фланга (пас - Кевин Норалес) |
2:1 |
| 66 |
|
Пори Спрингс |
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
| 74 |
|
|
Лаша Рамишвили получает желтую карточку |
|
| 76 |
|
Уэйвелл Юнайтед |
Команда играет грубо |
|
| 85 |
|
|
Сохаб Саджад получает желтую карточку |
|