Бардхади
Диоп
Зезула
Лукач
Асиама
Джордани
Джочи
Мидоуз
Панг
Миленький
Кертис
GK
LB
CD
CD
RB
LM
CM
AM
RM
CF
CF
|
|
1-4-4-2 |
Формация |
1-3-4-3 |
Коса
Жеромел
Диан
Мозаку
Катушин
Биреш
Джлиди
Печа
Руснак
Вальент
Чанис
GK
LB
CD
RB
LW
CM
FR
RW
LF
CF
RF
|
|
| нормальная |
Тактика |
атакующая |
| тики-така |
 |
Стиль |
 |
|
бразильский |
| по игроку |
Вид защиты |
по игроку |
| в линию |
Защита |
в линию |
| грубая |
Грубость игры |
нормальная |
| обычный |
Настрой на игру |
обычный |
| 99%1 |
91%2 |
Оптимальность |
102%1 |
106%2 |
| 37% | Соотношение сил |
63% |
| +2.44% |
Сыгранность |
+6.05% |
| 13(7) |
Удары (в створ) |
16(9) |
| 9 |
Угловые |
9 |
| 2 |
Штрафные |
9 |
| 0 |
Пенальти |
0 |
| 3 |
Офсайды |
4 |
| Стоимость команд |
146 млн. 23% |
497 млн.+351 млн. 77% |
|
| Рейтинг силы команд |
1090 41% |
1583+493 59% |
|
| Стартовый состав |
998 37% |
1670+672 63% |
|
| Игравший состав |
989 37% |
1678+689 63% |
|
| Сила в начале матча |
1327 46% |
1574+247 54% |
|
| Сила в конце матча |
701 41% |
1004+303 59% |
|
|
|
|
|
Лента событий: |
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 6 |
|
Вранов-над-Топлёу |
Ян Зезула получает желтую карточку |
|
| 15 |
|
|
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 25 |
|
Бадин |
Гисель Чанис, со штрафного |
0:1 |
| 45 |
|
Вранов-над-Топлёу |
Амади Диоп получает желтую карточку |
|
| 45 |
|
Бадин |
Гисель Чанис, со штрафного |
0:2 |
|
| 49 |
|
Вранов-над-Топлёу |
Валерио Джордани получает желтую карточку |
|
| 50 |
 |
|
Делали Асиама заменен, на поле выходит Ноберт Штурм |
|
| 55 |
|
Бадин |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
|
 |
|
Хайтам Джлиди заменен, на поле выходит Юнг-рай Ли |
|
| 65 |
|
Вранов-над-Топлёу |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
|
|
|
Петер Миленький, замкнул прострел с фланга (пас - Люк Мидоуз) |
1:2 |
| 66 |
|
|
Милан Лукач получает желтую карточку |
|
| 78 |
|
Бадин |
Гисель Чанис, со штрафного |
1:3 |
| 85 |
|
|
Гисель Чанис получает желтую карточку |
|
| 90+3 |
|
Вранов-над-Топлёу |
Ян Зезула получает вторую желтую, а затем и красную карточку |
|