Абадия
Труа
Нильсен
Салира
Чюрёш
Чжоу
Паласиос
Пароди
Кампи
Акоста
Гарнероне
GK
LD
CD
CD
RD
LM
CM
CM
AM
RM
CF
|
|
1-4-5-1 |
Формация |
1-3-6-1 |
Папалео
Ромеро
Миньо
Ламоса
Гифрей
Вала
Гонсалес
Фернандес
Санчес
Корда
Барриос
GK
LB
CD
RB
LW
DM
DM
CM
CM
RM
CF
|
|
| защитная |
Тактика |
суперзащитная |
| бей-беги |
 |
Стиль |
 |
|
тики-така |
| по игроку |
Вид защиты |
зональный |
| в линию |
Защита |
в линию |
| нормальная |
Грубость игры |
нормальная |
| - |
Атмосфера |
+1% |
| обычный |
Настрой на игру |
обычный |
| 100%1 |
107%2 |
Оптимальность |
103%1 |
109%2 |
| 47% | Соотношение сил |
53% |
| +6.35% |
Сыгранность |
+10.45% |
| 4(2) |
Удары (в створ) |
3(2) |
| 4 |
Угловые |
5 |
| 3 |
Штрафные |
8 |
| 0 |
Пенальти |
1 |
| 0 |
Офсайды |
0 |
| Стоимость команд |
388 млн. 36% |
676 млн.+288 млн. 64% |
|
| Рейтинг силы команд |
1694 48% |
1859+165 52% |
|
| Стартовый состав |
1816 47% |
2036+220 53% |
|
| Игравший состав |
1816 47% |
2032+216 53% |
|
| Сила в начале матча |
1897 45% |
2328+431 55% |
|
| Сила в конце матча |
1143 44% |
1451+308 56% |
|
|
|
|
|
Лента событий: |
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 15 |
|
Аргентино |
Команда меняет тактику (защитная) |
|
| 15 |
|
Расинг |
Даниэль Труа получает желтую карточку |
|
| 15 |
|
Аргентино |
Насарено Вала забивает с пенальти |
0:1 |
| 16 |
|
Расинг |
Команда играет грубо |
|
|
|
|
Команда меняет тактику (нормальная) |
|
| 25 |
|
Аргентино |
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
| 27 |
|
Расинг |
Родриго Акоста получает желтую карточку |
|
|
| 47 |
|
Расинг |
Джамал Салира получает желтую карточку |
|
| 54 |
|
Аргентино |
Хулиан Фернандес получает желтую карточку |
|
| 70 |
|
|
Команда меняет тактику (защитная) |
|
| 75 |
 |
|
Брайан Санчес заменен, на поле выходит Факундо Эспосито |
|
| 80 |
|
|
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
| 80 |
|
Расинг |
Хорхе Нильсен получает желтую карточку |
|
| 88 |
|
Аргентино |
Факундо Ромеро получает желтую карточку |
|
| 89 |
|
Расинг |
Джамал Салира получает вторую желтую, а затем и красную карточку |
|