Акил
Эйд
Аль-Юсеф
Лейн Тан
Адоко
Рюгзеггер
Корреа
Жинг
Брукс-Белли
Треуфелдт
Коуи
GK
LD
SW
CD
RD
LW
DM
FR
RW
CF
CF
|
|
1-4-4-2 |
Формация |
1-4-4-2 |
Боваль Т.
Ондирис
Ерол
Зауи
Паласиос
Буринскас
Ио
Кео Онг
Ильин
Герстль
Петрона
GK
LD
CD
CD
RD
LM
DM
AM
RM
CF
CF
|
|
| нормальная |
Тактика |
атакующая |
| катеначчо |
 |
Стиль |
 |
|
спартаковский |
| зональный |
Вид защиты |
по игроку |
| с последним |
Защита |
в линию |
| нормальная |
Грубость игры |
нормальная |
| обычный |
Настрой на игру |
обычный |
| 101%1 |
108%2 |
Оптимальность |
101%1 |
128%2 |
| 45% | Соотношение сил |
55% |
| +5.40% |
Сыгранность |
+7.95% |
| 7(4) |
Удары (в створ) |
10(5) |
| 6 |
Угловые |
8 |
| 7 |
Штрафные |
2 |
| 0 |
Пенальти |
0 |
| 1 |
Офсайды |
0 |
| Стоимость команд |
683 млн. 47% |
770 млн.+87 млн. 53% |
|
| Рейтинг силы команд |
1979 49% |
2038+59 51% |
|
| Стартовый состав |
2149 45% |
2603+454 55% |
|
| Игравший состав |
2146 45% |
2603+457 55% |
|
| Сила в начале матча |
2548 49% |
2689+141 51% |
|
| Сила в конце матча |
1531 48% |
1676+145 52% |
|
|
|
|
|
Лента событий: |
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 15 |
|
Хэппи Френдшип |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 16 |
|
|
Гекас Буринскас получает желтую карточку |
|
| 29 |
|
Найпьидо |
Вичачип Коуи, выход один на один |
1:0 |
| 30 |
|
|
Команда меняет тактику (защитная) |
|
| 30 |
|
Хэппи Френдшип |
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 45 |
|
|
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
|
| 60 |
|
Хэппи Френдшип |
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 60 |
 |
Найпьидо |
Кон Цио Жинг заменен, на поле выходит Зау Жинь |
|
| 70 |
|
Хэппи Френдшип |
Грегор Паласиос получает желтую карточку |
|
| 75 |
|
|
Команда играет грубо |
|
|
|
|
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 79 |
|
Найпьидо |
Микк Треуфелдт, удар с близкого расстояния |
2:0 |
| 80 |
|
|
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
| 90+1 |
|
|
Элисбэн Брукс-Белли получает микротравму, на поле выходит Сулуфай Така |
|
| 90+1 |
|
Хэппи Френдшип |
Парк Кил Кео Онг получает желтую карточку |
|