Белов
Паланка
Кибики
Кампорезе
Ибрахиму
Гедеш
Рутески
Нтаре
Принчивалле
Джилардино
Ландышковски
GK
LD
CD
RD
LW
DM
CM
CM
RW
CF
CF
|
|
1-3-5-2 |
Формация |
1-3-4-3 |
Янгдел
Акбаров
Гахуни
Янгзум
Доржи
Дель
Куна
Вальехо
Гонна
Гурунг
Зангмо
GK
LD
CD
RD
LW
DM
CM
RW
CF
CF
CF
|
|
| атакующая |
Тактика |
атакующая |
| британский |
 |
Стиль |
 |
|
комбинационный |
| зональный |
Вид защиты |
зональный |
| в линию |
Защита |
в линию |
| нормальная |
Грубость игры |
нормальная |
| обычный |
Настрой на игру |
обычный |
| 100%1 |
87%2 |
Оптимальность |
100%1 |
81%2 |
| 54% | Соотношение сил |
46% |
| +15.60% |
Сыгранность |
+13.70% |
| 12(9) |
Удары (в створ) |
11(8) |
| 8 |
Угловые |
1 |
| 26 |
Штрафные |
7 |
| 0 |
Пенальти |
0 |
| 2 |
Офсайды |
1 |
| Рейтинг силы команд |
2049+199 53% |
1850 47% |
|
| Стартовый состав |
1776+271 54% |
1505 46% |
|
| Игравший состав |
1776+271 54% |
1505 46% |
|
| Сила в начале матча |
2266+570 57% |
1696 43% |
|
| Сила в конце матча* |
2266+524 57% |
1742 43% |
|
|
|
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 18 |
|
Самце |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 23 |
|
Фиорентина |
Никола Принчивалле, замкнул прострел с фланга (пас - Славомир Ландышковски) |
1:0 |
| 37 |
|
Самце |
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
|
| 47 |
|
Самце |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 52 |
|
|
Команда играет грубо |
|
| 59 |
|
|
Ман Доржи получает желтую карточку |
|
| 62 |
|
|
Нобин Гурунг, удар издали |
1:1 |
| 63 |
|
Фиорентина |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 63 |
|
Самце |
Ринчен Янгзум получает желтую карточку |
|
| 66 |
|
Фиорентина |
Леонарди Ибрахиму (головой), замкнул прострел с фланга (пас - Лоран Нтаре) |
2:1 |
| 67 |
|
|
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 67 |
|
Самце |
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 81 |
|
Фиорентина |
Лоран Нтаре (головой), замкнул прострел с фланга (пас - Мане Рутески) |
3:1 |
| 82 |
|
|
Команда меняет тактику (защитная) |
|
| 82 |
|
Самце |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 89 |
|
|
Барел Гонна получает желтую карточку |
|