Альфредо
Леви
де Соуза
Алвеш
Освальдо
Мойсеш
Фортунато
Тавареш
Дамасио
Диаш
Баррето
GK
LD
CD
CD
RD
LW
DM
DM
CM
RW
CF
|
|
1-4-5-1 |
Формация |
1-4-4-2 |
Тсоголани
Нджову
Мвапе
Касоко
Сакени
Луо
Мукакачела
Чабукасанша
Кайонго
Каломбо
Калунчанга
GK
LD
CD
CD
RD
LM
DM
AM
RM
CF
CF
|
|
| атакующая |
Тактика |
атакующая |
| нормальный |
 |
Стиль |
 |
|
спартаковский |
| по игроку |
Вид защиты |
зональный |
| в линию |
Защита |
в линию |
| нормальная |
Грубость игры |
грубая |
| обычный |
Настрой на игру |
обычный |
| 102%1 |
100%2 |
Оптимальность |
100%1 |
100%2 |
| 50% | Соотношение сил |
50% |
| +4.85% |
Сыгранность |
+0.25% |
| 9(3) |
Удары (в створ) |
8(3) |
| 4 |
Угловые |
1 |
| 15 |
Штрафные |
6 |
| 0 |
Пенальти |
0 |
| 2 |
Офсайды |
1 |
| Стартовый состав |
1925+34 50% |
1891 50% |
|
| Игравший состав |
1910+19 50% |
1891 50% |
|
| Сила в начале матча |
1949 50% |
1955+6 50% |
|
| Сила в конце матча* |
1975+395 56% |
1580 44% |
|
|
|
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 1 |
|
Замбия |
Кумало Каломбо получает желтую карточку |
|
| 2 |
|
|
Веба Мвапе получает желтую карточку |
|
| 7 |
|
Сан Томе и Принсипи |
Нуно Алвеш получает желтую карточку |
|
| 21 |
|
Замбия |
Кумало Каломбо получает вторую желтую, а затем и красную карточку |
|
|
| 52 |
 |
Сан Томе и Принсипи |
Рикардо Мойсеш попросил замену, на поле выходит Мануэль Денде |
|
| 59 |
|
|
Эркулано Леви получает желтую карточку |
|
| 71 |
|
Замбия |
Веба Мвапе получает вторую желтую, а затем и красную карточку |
|
| 71 |
|
Сан Томе и Принсипи |
Эдмар Баррето, замкнул прострел с фланга (пас - Франциско Фортунато) |
1:0 |
| 72 |
|
Замбия |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 82 |
|
Сан Томе и Принсипи |
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
| Соотношение сил игравших составов: | | | За уровень соревнования: | | | За настрой на игру: | | | За оптимальность позиций: | | | За оптимальность состава: | | | За счёт матча: | | | | | | | | Итого: | | | и еще лучшему игроку матча: | +1.0 |
Начните карьеру футбольного менеджера, нажав на кнопку:
|