Унассе
Марсал
Четкути
Айме
Брунцлик
Сирейка
Олмет
Абдулла
Фредерик
Сако
Ясакара
GK
LD
CD
CD
RD
LW
CM
RW
LF
CF
RF
|
|
1-4-3-3 |
Формация |
1-4-5-1 |
Агу
Гилман
Уолдрен
Смит
Удоджи
МакКензи
Руле
Фрэй
Осборн
Янле
Серьё
GK
LD
SW
CD
RD
LW
DM
DM
CM
RW
CF
|
|
| атакующая |
Тактика |
защитная |
| бей-беги |
 |
Стиль |
 |
|
бей-беги |
| по игроку |
Вид защиты |
зональный |
| в линию |
Защита |
с последним |
| нормальная |
Грубость игры |
нормальная |
| обычный |
Настрой на игру |
обычный |
| 101%1 |
101%2 |
Оптимальность |
102%1 |
112%2 |
| 48% | Соотношение сил |
52% |
| +2.90% |
Сыгранность |
+4.60% |
| 12(4) |
Удары (в створ) |
8(6) |
| 4 |
Угловые |
4 |
| 5 |
Штрафные |
5 |
| 0 |
Пенальти |
0 |
| 1 |
Офсайды |
1 |
| Рейтинг силы команд |
1371+16 50% |
1355 50% |
|
| Стартовый состав |
1386 48% |
1507+121 52% |
|
| Игравший состав |
1386 48% |
1523+137 52% |
|
| Сила в начале матча |
1722 49% |
1796+74 51% |
|
| Сила в конце матча* |
1765 49% |
1822+57 51% |
|
|
|
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 16 |
|
Барнет |
Давид Брунцлик получает желтую карточку |
|
| 17 |
|
|
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 27 |
|
|
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 26 |
 |
Бромли |
Леон МакКензи заменен, на поле выходит Брэндан Кирнэн |
|
| 37 |
|
Барнет |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 40 |
|
Бромли |
Брэндан Кирнэн (головой), замкнул прострел с фланга (пас - Аарон Руле) |
0:1 |
|
| 47 |
|
Барнет |
Команда играет грубо |
|
| 46 |
 |
Бромли |
Эшбейл Серьё заменен, на поле выходит Стив Фергюсон |
|
| 57 |
|
Барнет |
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 67 |
|
|
Рене Фредерик, со штрафного |
1:1 |
| 68 |
|
|
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 68 |
|
Бромли |
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 70 |
|
|
Аарон Руле, со штрафного |
1:2 |
| 71 |
|
|
Команда меняет тактику (защитная) |
|
| 81 |
|
Барнет |
Клас Теодор Олмет (головой), замкнул прострел с фланга (пас - Рене Фредерик) |
2:2 |
| 82 |
|
Бромли |
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 87 |
|
|
Роб Гилман получает желтую карточку |
|